Руководителям кружков на заметку

19.03.2020 19:26

Новинки продукции для радиолюбителей

«Индивидуальное радиовещание» служит активизации технического творчества, развитию радиоконструирования, привлечению молодежи, в учебные заведения на специальности в областях радиотехники, радиосвязи, радиовещания, освещению исторических событий и этапов развития отечественной и мировой радиотехники, повышению уровня подготовки специалистов отрасли связи, а также повышению престижа инженерных профессий. По Регламенту радиосвязи эта деятельность относится к радиовещательной службе.

Это седьмая книга из серии «Индивидуальное радиовещание», освещающей звенья технологической и программной цепочки построения передающего вещательного комплекса в радиотехнических кружках при самодеятельных клубах ИРВ, технических колледжах, ВТУЗах, Станциях юных техников, Центрах научно-технического творчества молодежи, а также в домашних условиях у опытных индивидуальных радиовещателей.

В монографии изложены основные принципы и методики организации и ведения радиокружков для практического изучения классической радиотехники, создания на кружковой базе радиостанций Индивидуального радиовещания с передающей радиоаппаратурой, сделанной самими кружковцами, а также создания собственных радиовещательных программ с музыкально-радиотехнической концепцией вещания.

Содержание

От автора

Введение
1. Что такое «Индивидуальное радиовещание»?
2. Что такое Радиотехника и что в неё входит?

Глава I. Цели, задачи и общая стратегия проекта ИРВ
1.1. Индивидуальное радиовещание - ИРВ - новый подход в воспитании будущих радиоинженеров
1.2. Идея проекта и формат его запуска
1.3. Предметная область, в которой развивается проект
1.4. Суть проекта, и его предполагаемые результаты
1.5. Реалистичность проекта
1.6. Деятельность участников в проекте
1.7. Уровень подготовки руководителей кружков
1.8. Суть проблемы, которую решает проект
1.9. Стратегия предлагаемого решения
1.10. Постановка задачи для участников радиокружков и профессионального радиовещательного сообщества
1.11. Решение проблемы, предлагаемое в рамках проекта

Глава II. Организация конструкторских радиокружков
2.1. Как должен быть построен радиокружок, чтобы увлекать детей, подростков и студентов в интереснейший мир радиотехники
2.1.1. Общий и индивидуальный подход к разным кружковцам
2.1.2. Сектор ИРВ, радиоконструирования и радиосвязи в Центре технического творчества молодежи
2.1.3. Тематика теоретической подготовки кружковцев
2.1.3.1. Радиоизмерительные приборы
2.1.3.2. Элементная база
2.1.3.3. Примеры рассказа кружковцам о радиоэлементах
2.1.4. Назначение инструментов и работа ними.
2.1.5. Помещения и оснащение радиокружка
2.1.6. Формирование работоспособных команд под конкретные задачи
2.1.7. Сколько людей нужно, чтобы радиокружки работали
2.1.8. Место радиокружка в системе подготовки радиоинженеров
2.1.9. Комментарии специалистов

Глава III. Общая концепция вещания станций ИРВ
3.1. Принципиальное отличие Индивидуального (любительского) радиовещания от государственного и частного – коммерческого
3.2. Кто создает контент Индивидуального радиовещания?
3.3. Почему выбран средневолновый диапазон 200 метров?
3.4. Характеристика целевой аудитории
3.5. «Краткая история увлечения «неформальным радиовещанием»
3.6. Причины долгого отсутствия ИРВ в правовом поле.
3.7. Описание программного продукта.
3.7.1. Информационно-познавательные рассказы
3.7.2. Регулярные обзоры предстоящих мероприятий
3.7.3. Эфирная школа радиотехники
3.7.4. Эфирная школа любительской радиосвязи
3.7.5. Эфирная школа индивидуального радиовещания
3.7.6. Инженерно-технические радиоигры
3.7.7. Передачи о деятельности и достижениях радиокружков
3.7.8. Передачи о выставках технического творчества
3.7.9. Передачи об учебных заведениях среднего и высшего радиотехнического образования
3.7.10. Музыкальные программы
3.7.11. Одежда эфира
3.8. Сетка вещания
3.8.1. Периодичность выхода в эфир
3.8.2. Продолжительность радиопередач
3.8.3. Пример почасовой сетки вещания
3.8.4. Пример структуры музыкального часа
3.8.5. Пример структуры разговорного часа
3.9. Работа станций ИРВ во время стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций
3.10. Структура редакции и рабочие места
3.11. Аппаратно-студийный комплексv
3.12. Передающий комплекс индивидуального радиовещания и его отличие от профессионального
3.13. Продвижение радиостанции ИРВ
3.14. Радиовещательные QSL-карточки
3.15. Источники финансирования
3.16. Временной график создания радиостанции ИРВ

Глава IV. Особенности концепций вещания
4.1. Радиостанция ИРВ при Университете или техническом ВУЗ-е
4.2. Радиостанция ИРВ при техническом колледже или техникуме
4.3. Радиостанция ИРВ при центре НТТМ
4.4. Радиостанция ИРВ при СЮТ или при Центре ДТТ
4.5. Радиостанция ИРВ при самодеятельном радиокружке
4.6. Радиостанция ИРВ Опытного Индивидуального вещателя
4.7. Радиостанция «Зелёный глаз» автора проекта ИРВ

Глава V. Массовая работа по привлечению молодежи в радиокружки
5.1. Конкурс по изготовлению самодельных маломощных радиовещательных передатчиков
5.2. Выставки технического творчества
5.3. Награждения и призы
5.4. Публикации описания лучших конструкций в профильных журналах
5.5. Радиовещательный автопробег (Радиопробег)

Приложения:
1. Инструмент для работы радиокружка
2. Лекция про пайку. Охрана труда при пайке
3. Учебная решёточка для обучения пайке
4. Детекторный радиоприемник с низкоомными наушниками
5. Ламповый оконечный двухтактный усилитель на 6Н23П и 6П43П
6. Концепция радиовещания радиоканала «Радио МТУСИ»

Список литературы
Об авторе

http://cqf.su/books/7-concept.html